单选题
下列属于“学校健康政策”的是( )。
请家长或学校所在社区的组织团体,参与学校的健康计划
改造学校的体育卫生设施
制定进行健康筛查的规定与时间表
监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能
安排健康教学课程,组织学生参加健康服务活动
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下列属于“学校健康政策”的是( )。
请家长或学校所在社区的组织团体,参与学校的健康计划
改造学校的体育卫生设施
制定进行健康筛查的规定与时间表
监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能
安排健康教学课程,组织学生参加健康服务活动
不属于职业人群健康教育内容的是( )。
职业卫生知识与防护技能教育
常见卫生问题的健康教育
职业卫生法制教育
改善劳动生产环境
职业心理健康教育
属于农村群体卫生行为的是( )。
勤剪指甲
不喝生水
不吸烟;不酗酒
居室整洁通风
饭前便后洗手
在农村进行水源管理和垃圾管理,属于农村社区健康教育内容中的( )。
农村常见病防治教育
农村环境卫生与环境保护教育
卫生法制教育
预防农药中毒等与农业生产相关的健康教育
移风易俗,改变农村不良卫生习惯
学校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的( )。
学校健康政策
学校健康教育
学校健康服务
学校健康环境
个人健康技能
在城市社区健康教育中,常见病防治健康教育的内容不包括( )。
倡导健康的生活方式
提高疾病防治过程中的依从性
卫生法律法规教育
安全教育,防止意外伤害
新老传染病防治教育
下列属于有氧耐力运动的是( )。
举重
投掷
体操
慢跑
肢体屈伸
世界卫生组织体力活动推荐量中,“轻到中等强度”可( )。
有益健康
促进健康
增强身体素质
控制慢病发生
体育训练
影响饮食行为的主要因素不包括( )。
生物因素
文化因素
心理因素
环境因素
遗传因素
婴儿、儿童和青少年需要较高的能量摄入,体现了影响饮食行为的( )。
生物因素
文化因素
心理因素
环境因素
遗传因素