单选题
在社会学奠基时期，孔德、涂尔干的研究传统与韦伯的研究传统开辟出两个相当不同的社会研究路向。一个路向是实证主义方法论，另一个路向是（ ）。
主观主义方法论
建构主义方法论
反实证主义方法论
经验主义方法论
单选题
晚辈向长辈传授知识被称为（ ）。
继续社会化
逆向社会化
再社会化
预期社会化
单选题
由于原来的社会化失败或已不再适用，需要重新学习社会的价值和行为规范的过程被称为（ ）。
继续社会化
逆向社会化
再社会化
预期社会化
单选题
一个人前后相继所承担的两种角色之间产生矛盾的现象称为（ ）。这种现象的发生是由于人们在承担前一角色时并没有为后一阶段所要承担的角色做好准备；或者因为前一角色所具有的一套行为规范与后来的新角色的行为规范存在直接冲突。
角色不清
角色冲突
角色中断
角色失败
单选题
根据社会关系的目的，可以将社会关系划分为工具性关系和（ ）。
功利性关系
人际性关系
普遍性关系
表意性关系
单选题
将（ ）理论运用到家庭社会学的研究中，就是把家庭视为社会系统的一个组成部分，它可以在生理上、心理上满足其成员的需求，同时也可以维护社会现存结构。
家庭生命周期
符号互动
结构功能
社会冲突
多选题
公认的社会学理论的三大奠基人是（ ）。
孔德
马克思
涂尔干
韦伯
多选题
社会研究方法包括下列哪三个层次？（ ）。
问卷调查法
方法论
研究方式
具体方法
多选题
社会学常用的资料收集方法包括（ ）。
问卷法
观察法
访谈法
实验法
多选题
从研究目的来看，社会学研究可以分为（ ）。
定性研究
描述性研究
定量研究
解释性研究