多选题
货币需求大小与（ ）
收入成正方向变动
收入成反方向变动
利率成反向变动
利率成同方向变动
价格无关
判断题
长期总供给曲线垂直于横轴。
- 对
- 错
判断题
结构型通货膨胀是由于产业结构不合理而引起的。
- 对
- 错
单选题
国内生产总值：（ ）
是指一个国家（或地区）在一国领土上，在一定时期内生产的全部产品和劳务的市场价值总和。
从生产角度考察，GDP是在一个国家或地区的领土上，在一定时期内各部门增值的总和。
从分配角度考察，GDP是在一个国家或地区的领土上，在一定时期内生产要素所有者得到的报酬总和。
是指一个国家或地区的领土上，在一定时期内居民、厂商、政府和国外部门购买最终产品和劳务的支出总额。
单选题
IS—LM模型：( )
是表示货币市场均衡时，国民收入和利率成同方向变化的关系。
又称货币创造乘数，一般是指由基础货币创造的货币供给为基础货币的倍数。
是产品市场和货币市场一般均衡的模型，反映在产品市场和货币市场同时均衡条件下，国民收入和利率关系的模型。
即派生存款为原始存款的倍数。
单选题
总需求：（ ）
一般是指全社会在一定价格水平条件下，对产品和劳务的需求总量。
是一条向右下方倾斜的曲线。
一般是指全社会在一定时间内，在一定价格水平条件下的总产出或总产量。
是一条先平行于横轴、后向右上方倾斜、最后垂直于横轴的曲线。
把总需求曲线和总供给曲线放在一个坐标图上，用以解释国民收入和价格水平的决定。
单选题
经济周期：（ ）
是说明国民收入或消费量变动与投资变动之间关系的理论。
是指经济繁荣和衰退的交替，称为经济周期。
是指一国商品和劳务总量的增加，即GDP的增加。
是资本存量与产出量或国民收入总量之比。
匹配题
阅读理解，句子内容匹配，了解教育公平状况。
A the 100th anniversary of IWD
B gender equality and women's empowerment were largely radical ideas
C knowledge-driven
D a positive effect on the well-being of their families, their communities and nations
E lots of women are still trapped by poverty, discrimination, unemployment, illiteracy and violence
International Women's Day (IWD) in 2011
- A
One hundred years ago
- B
The global economy
Investing in women and girls through the education sector
In many countries and societies
单选题
International Women's Day (IWD) in 2011
- A
单选题
One hundred years ago
- B