单选题
规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是（）。
- 教育方针
- 教育目的
- 培养目标
- 教育目标
- 教学目标
多选题
课程计划的内容一般包括（）。
- 培养目标
- 学习年限
- 时间分配
- 课程设置
- 教学内容
多选题
新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括（）。
- 信息技术教育
- 研究性学习
- 社区服务
- 社会实践
- 劳动与技术教育
单选题
1993年，美国政府在（）中，确定了美国国家的八大教育目标。
- 《国家处在危险之中》
- 《普及科学2061计划》
- 《美国2000年：教育战略》
- 《2000年目标：美国教育法》
多选题
学校教育内容的具体规范形式包括（）。
- 课程计划
- 课程标准
- 教科书
- 作业
- 考核
多选题
1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（）。
- 学会认知
- 学会做事
- 学会共同生活
- 学会生存
- 学会反思
多选题
综合实践活动课程的指定领域内容包括（）。
- 研究性学习
- 社区服务与社会实践
- 信息技术教育
- 劳动与技术教育
- 社团活动
单选题
规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是（）。
- 教育方针
- 教育目的
- 培养目标
- 教育目标
- 教学目标
多选题
咨询与指导的主要内容有（）。
- 学习指导
- 职业生涯指导
- 心理咨询与指导
- 社会交往指导
- 休闲指导
多选题
学校教育的主要途径有（）。
- 教学
- 综合实践活动
- 咨询与指导
- 家庭教育
- 社区教育